童手造船夢( 約5~9y )

從幼兒園開始，我就對「船」有一種很難形容的著迷。
最早只是把紙碗塗上顏色，放進洗手台裡看它浮起來；到小學時，散步課我會撿路邊的廢棄保麗龍，配上免洗筷，一點一點拼成小船。後來爸爸帶回一大堆珍珠板邊料，我又把它們變成各種形狀、大小不同的船——那段時間，我真的做了數不清的作品，也在不知不覺中把製作當成日常。

一開始，我只會裝上電池馬達和螺旋槳，卻沒注意到螺旋槳沒有伸進水裡，結果船只能在水面上原地打轉。那次失敗讓我第一次意識到：就算零件都對，位置和條件不對，結果也會完全相反。於是我開始重新調整深度，嘗試不同配置；慢慢學會在船艙裡配線、加裝燈具，讓它不只會動，還能更穩定、也更像我期待的樣子。再後來，我甚至拆下遙控車的零件裝到船上，讓它成為真正可操控的遙控船。到最後，我用回收角材釘出一艘能讓自己坐進去的船架...那是我第一次用更大的尺度去想像「結構」與「載具」的感覺。

回頭看，這些船沒有一艘是照著標準答案做出來的。每一次從材料、結構到動力的嘗試，都是一段摸索；每一次不順利，都是下一次改進的起點。也正是在這樣一艘艘的累積中，我學會把想像落到現實，把失敗變成可被解決的問題。

就這樣一步一步，我的造船技術也隨著一艘艘小船一天天地進步。但我心中最大的夢想，始終是能乘著自己親手打造的船，真正遨遊在海上。

有一天靈感一來，我收集了許多寶特瓶，綁在木板上製作成兩艘寶特瓶竹筏。
其中一艘我在冬山河上試航，但浮力不太夠，半艘船都泡在水裡；另一艘我背到武荖坑溪上游，順著溪流一路滑下，那種感覺真的非常好玩！

不過，那些竹筏還不能算是「真正的船」。
直到國中那一年，家長社群邀請了專門帶領造舟課程的大沐老師，一切的夢想終於成真——我真的造出了一艘可以親自駕駛、航行的船。